Sebuah Rumah Sakit di Tiongkok membuka Klinik Khusus untuk merawat anak-anak yang tidak pandai Matematika
Harian, – Sebuah rumah sakit di Shanghai, Tiongkok baru-baru ini berencana meluncurkan klinik baru yang tidak biasa. Bagaimana tidak, klinik ini dibuat khusus untuk membantu anak-anak yang kesulitan belajar matematika.
Pusat Medis Anak Shanghai, sebuah lembaga besar yang didanai publik, akan membuka Klinik Kesulitan Pembelajaran Spasial dan Matematika pada tanggal 8 Oktober, stasiun televisi kota tersebut mengumumkan. Merujuk pada SCMP, klinik ini secara khusus akan menangani kesehatan mental oleh tim rumah sakit yang bekerja sama dengan Institute of Psychology and Behavioral Sciences dari Shanghai Jiao Tong University.
Menurut pihak rumah sakit, kemampuan kognitif spasial berperan penting terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika khususnya geometri.
Studi neuroimaging menunjukkan bahwa siswa yang mengalami masalah geometri memiliki area otak parietal yang menunjukkan penurunan aktivitas. Area parietal otak berhubungan dengan penalaran spasial.
Klinik ini juga mencatat bahwa defisit dalam persepsi spasial dan imajinasi dapat berdampak buruk pada kinerja siswa dalam mata pelajaran seperti aljabar, fisika, dan kimia.
Misi dari klinik khusus ini adalah untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan memahami masalah geometri dan spasial dalam matematika, serta konsep-konsep kompleks seperti medan magnet dan listrik dalam fisika dan struktur molekul serta reaksi kimia dalam kimia.
Foto: Ilustrasi Matematika (Dirancang oleh Freepik)
|
Tidak ada pendekatan yang menargetkan akar permasalahan kesulitan belajar anak melalui pengujian dan penilaian. Dengan mendiagnosis kondisi yang menghambat pembelajaran, klinik ini menawarkan rencana intervensi komprehensif yang mencakup penilaian diagnostik, intervensi organisasi, pendidikan orang tua, dan manajemen pengobatan.
Klinik ini mengenakan biaya 316 yuan (Rp 708 ribu) per pasien. Dikatakannya, klinik ini tidak hanya melayani anak-anak saja, namun juga orang dewasa yang mengalami kesulitan belajar.
Zhang Zeng, seorang guru matematika senior dari Distrik Jiading Shanghai, menyatakan dukungannya terhadap intervensi medis yang dirancang untuk membantu siswa dalam belajar matematika.
“Jika kita dapat secara akurat mengidentifikasi karakteristik lokal siswa yang lemah melalui analisis medis mereka sendiri dan melakukan penyesuaian yang diperlukan, hal ini akan bermanfaat bagi studi matematika mereka,” kata Zhang.
Namun guru matematika lain yang tidak mau disebutkan namanya merasa prihatin dengan pendekatan klinis.
Perbedaan utama antara masalah pembelajaran matematika dan penyakit. Berbagai faktor penyebab buruknya prestasi matematika, metode yang tidak efektif, kurangnya minat, dan rendahnya pembelajaran, tidak ada penyebab fisiologisnya, kata sang guru.
Bukan hal baru bagi rumah sakit di Tiongkok untuk menawarkan layanan yang membantu mahasiswa mengatasi kesulitan akademis mereka.
Awal tahun ini, Rumah Sakit Anak Beijing mendapat perhatian di media sosial Tiongkok ketika membuka klinik penolakan sekolah untuk menangani masalah kesehatan mental pada anak-anak.
(HSy/hsy)
Artikel berikutnya
Maksud KRIS, Kamar Pasien BPJS Kesehatan Butuh AC
Terimakasih
Post Comment